"La escuela que crece con vos"...
1871-2021 "NUESTRA ESCUELA CUMPLE ESTE AÑO 150 AÑOS , TRABAJANDO TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA , POR UNA EDUCACIÓN PÚBLICA DE EXCELENCIA"
En esta oportunidad, retomando el proyecto sobre los Derechos del niño y el adolescente: “Aprendemos a respetarnos”, en el marco del proyecto institucional radial semanal, los alumnos de 4° B se animaron y participaron en la primera edición de radio en vivo de este año.
Nos gustaría aclararles que la radio se ha grabado con un dispositivo digital al mismo tiempo que ésto sucedía. No se editó ni mejoró ya que queremos que revivan tal cual como fue ese momento.
Escuchen cuanto tienen para contarnos….
También les dejamos algunas imágenes de ese momento inolvidable.
Lo que van a ver y escuchar a continuación es sólo una parte del acto realizado por los alumnos y maestras de primer grado.
A partir de adivinanzas rimadas, grabadas y filmadas, los espectadores tenían que identificar al maestro al cual hacía referencia cada una de ellas. Luego se proyectaba la adivinanza escrita y una vez resueltas, se mostraban las fotos de los docentes.
Todos nos divertimos muchísimo tanto en la preparación como durante el acto...!
Felicitamos a todos los que participaron y colaboraron en él!!!
Próximamente compartiremos en el blog un video con el backstage...
Este proyecto surge principalmente de la propuesta institucional acerca de trabajar sobre los Derechos Humanos. Luego, en el aula se hizo hincapié con los Derechos del Niño: Justicia, Solidaridad, Vida Digna, Paz,Salud, Igualdad, Libertad.
Debido al surgimiento de algunas situaciones particulares, se fueron manifestando, inquietudes, y preguntas por parte de los niños, las cuales consideré necesario retomar, intentando juntos encontrarles respuestas.
Con motivo del Día del Niño, se les entregó a los alumnos una poesía
“Ser niño o ser niña es…” La maestra lo leyó y lo compartió entre todos y , se conversó sobre su contenido.
Una vez finalizada esta actividad, se les indicó a los alumnos que escribieran un relato relacionado con lo anteriormente conversado. Cada alumnos, entonces, realizó s propia producción escrita acompañada por dibujos.
A partir de esto, se decidió transformar la actividad en un proyecto mas largo, y abordar el contenido, en mayor profundidad.
Se sumaron la FPD y el referente del Proyecto Rec del GCBA y se continuó, exponiendo las producciones en la cartelera de la escuela, grabando los audios con los relatos, organizando el guión y el material para el programa de radio en vivo que se realizará en la escuela y en el estudio de Radio Rec.
También se decidió difundir todo lo realizado con en el blog del distrito escribicuentos3.
Este programa de "Soy quién soy..." es el fruto de la investigación sobre ecología y medio ambiente que los chicos y la chicas de 6°B realizaron, acompañados por Liliana, la maestra de Ciencias Naturales, haciendo hincapié en las distintas formas de cuidar nuestro planeta. Finalmente, los propios chicos participaron de la elaboración del guión y la eleccíon de los temas musicales que acompañan la emisión. !!Felicitaciones por un programa súper-ecológico!!!
La siguiente radio fue realizada por los alumnos de 7° B con el aporte de 7°A, y surgió de su propia iniciativa, casi sin intervención de los docentes. En ella podrán escuchar los resultados de una encuesta realizada a maestros y alumnos sobre gustos, hobbies, y expectativas de futuro. También se hace mención al proyecto del grado que filmará el próximo video en el marco del Proyecto Escuela sobre Derechos Humanos que se presentará en noviembre.
Esta radio se hizo con la colaboración de los alumnos de 1°A y B, y de todos los maestros de la escuela. Los chicos armaron encuestas para los maestros sobre sus juegos de niños y un ranking sobre los lugares más visitados y las películas mas vistas, durante las vacaciones de invierno.
